Maquinari TIC

Aquesta setmana he pogut conèixer un poc més algunes de les tecnologies que podem fer ús a l'àmbit educatiu. Ja havia tingut l'oportunitat d'experimentar i llegir coses relacionades amb aquest tema, però la informació i les reflexions presentades a l'escenari m'han resultat molt interessants. Després de la lectura i el visionat del vídeo que heu recomanat, he tingut més elements per reflexionar al voltant de l'ús de les TIC, i en la importància que la renovació tecnològica vaja conjunta amb un canvi metodològic. I crec que és ací on radica el problema: que les ferramentes no duen canvis de pensament amb elles mateixes. Les pissarres digitals, les tauletes tàctils, els llibres de text electrònic permeten la realització de diversos tipus d'activitats, i faciliten la realització de les classes d'una manera més dinàmica i participativa, però s'ha de tindre en compte que és una facilitació, no una vareta màgica. Considere que hi ha molts mestres que ja organitzaven un aprenentatge actiu molt abans que aquestes teconologies aparegueren, amb la planificació de jocs, la realització de materials i, principalment, amb la pressa de consciència de que és l'alumne qui ha de construir el seu propi aprenentatge, i que no és una mena de recipient que memoritze informació mecànicament. He d'atrevir-nos a canviar de perspectiva, a donar la paraula als alumnes i tindre en compte les seves necessitats e interessos. I una vegada hàgim aconseguit desmuntar els nostres pressupostos, buscar eines amb les que poder fer més fàcil el nostre treball. I les TIC són una d'aquestes eines.