Les xarxes socials a l'entorn educatiu

Aquesta setmana he estat investigant diferents aspectes relacionats amb les xarxes socials en l'ambient educatiu: els diferents tipus i xarxes més conegudes, els seus advantatges i inconvenients, els possibles usos a l'escola, i les recomanacions per a afavorir un bon ús i evitar els riscos que comporta. Fins ara, només coneixia Facebook i Twenty, i aprofundir en la lliçó corresponent a aquesta matèria m'ha permés descobrir altres, com ara Edmodo o Kahoot, l'ús de les quals està destinat a l'àmbit educatiu. Edmodo permet tindre una comunicació directa amb els al.lumnes, compartir arxius i enllaços, proposar activitats i compartir un calendari amb la planificació del curs. Ho veig molt útil amb els al.lumnes dels ultims cursos de Educació Primària i a la Educació Secundària i Batxillerat/Cicles formatius. Permet adaptar la dinàmica de les classes a la relitat del joves d'ara, i en la meva opinió fomenta l'implicació i l'aprenentatge autònom del al.lumne, ja que supona tindre una eina on pot preguntar els dubtes que li surgiscan durant l'estudi, i saber en tot moment quines dates de lliurament ha de tindre en compte. Kahoot, es una plataforma que combina el joc i l'aprenentatge, permeten als docents compartir activitats i tindre un banc de recursos motivadors a l'aula. El que m'ha semblat més interessants és la possibilitat que dóna de utilitzar-la amb dispositius, entre d'altres el mòbil, element omnipresent a les vides dels joves. Pense que és una manera d'adaptarse al entorn real, d'apropar l'escola a la societat, i per això ho trobe un encert. Al fil d'açò volia afegir una reflexió en el que s'anomena "m-learning", es a dir, la tecnologia mòbil al servei de l'educació, considero, tal i com he avançat, que potser una eina molt útil per fomentar la motivació dels joves, ja que coneixen el seu funcionament, i és un element present en les vides d'ells. És una manera de mostrar empatia des de l'escola, que s'apropa a la situació actual i real dels joves, i crec que açò facilitaria que es generaren aprenentatges espontanis. Ara però, considere que és una eina més, i que no pot substituir les classes presencials i el contacte amb el mestre i els altres companys. Per tant, considere que és una ferramenta útil en quant com complementar a les activitats de l'escola, però no pot tindre caràcter subtitutiu. Per últim, volia llançar diferens propostes d'ús de una xarxes social/webs amb al.lumnes: 1. TedED: Web que conté gran quantitat de conferències. Podria visualitzar-se una d'aquestes per a fomentar el debat en els al.lumnes i d'aquesta manera practicar l'expressió oral. 2. Edmodo: Cada setmana, podem proposar que un al.lumne penje una notícia, i que aquesta servisca per fomentar el debat en la web, i d'aquesta manera treballar l'expressió escrita. Aquestes són només una mostra del que podem fer amb les xarxes socials, segur que hi ha moltes més coses! Fins aviat!